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最讲信誉的娱乐平台线上线下混合式教学改革试点方案

时间:2020-05-30来源:最讲信誉的娱乐平台点击:415

南京航空航天大学最讲信誉的娱乐平台
线上线下混合式教学改革试点方案

切实提高本科教学水平和人才培养质量,经研究决定从2020-2021学年秋季学期开始,实施线上线下混合式教学改革试点充分利用线上学习的时空限制高效率可重复等优势,革新传统线下课堂的教学方式,推动线上线下教学内容的深度融合,从而提升学生学习的积极性和主动性。现将具体事项安排如下:

一、试点范围

试点从2020-2021学年秋季学期开始,公共课重修班原则上先行试点,其余课程自愿申报申报形式不限,可采用教学团队或教师个人形式。

二、教学要求

1.合理选择试点学生对象

针对有多个平行班的课程,试点班可采用与普通班不同的成绩构成比例,尽量选择同一个学院或专业作为试点对象避免试点班与普通班的最终成绩产生较大落差,影响学生评优评奖的公平性

2.做好线上线下教学设计

任课教师应根据教学内容特点,以学习者为中心科学设计线上线下活动。试点课程应着力于提高课程的高阶性、创新性、挑战度,加强线上学习与线下教学活动有机融合。线下教学方面——积极转变课堂教学方式,探索分组教学、小组讨论、翻转课堂等教学方式,利用各类智慧教学工具营造师生互动氛围,调动学生学习积极性。线上教学方面——应重点把握线上资源的完整性、多样性、探究性

3.贯彻教学规范要求

试点课程须严格贯彻学校各类教学规范要求。试点课程可适当减少部分课堂学时作为线上学时(线上学时不超过总学时的50%,相关教学安排以任课教师提交的“课程教学计划(教学日历)”为准——线下学时排入课表、线上学时不排课表,任课教师严格按照既定安排组织教学,原则上不允许随意调整。

4.强调过程考核、保障教学质量

为确保试点效果,在教学过程中,一方面应督促学生做好线上学习,帮助学生培养良好的线上学习习惯;另一方面,通过随堂测验、阶段性考试、学生访谈等方法发现问题如发现问题,应及时调整教学策略,确保后续阶段的教学效果教学督导利用线下听课、线上资源检查等多手段结合,对试点课程进行过程监控。学院也将组织专家对试点课程成绩、线上学习数据继续进行比对分析,多管齐下,切实保障试点课程教学质量

三、相关激励措施

1) 试点课程班的“线上学时”工作量与传统课堂学时实施等量认定。

2) 试点课程的任课老师,可申请配备助教,辅助进行线下活动的组织、线上资源编辑等工作。

3) 授课教师应在试点过程中做好教学效果、改革成效等素材(如图文视频素材、学生作品、纵向横向数据对比等)的收集和整理,形成典型教学案例,学院将择优给予一定的资助、并积极向教务处推荐为校级教改项目、教学成果。

4) 在年底教学优秀奖评选中,同等条件下优先积极参与试点的教师。

请有意进行试点的老师在2020615日之前,将相关课程的“课程教学计划(教学日历)”表空表见附件1、样例表见附件2电子版发送至weiliu@nuaa.edu.cn,联系人:刘威。


附件1:课程教学计划(教学日历)空模板.doc

附件2:课程教学计划(教学日历)样例.pdf


最讲信誉的娱乐平台教学办

2020年5月31日

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